教无涯、学无止。于教学中寻求艺术,以艺术流转教学,为进一步融洽师生关系,促进师生情感交流,提高教师人文关怀能力。成都医学院教务处教师教学发展中心于11月21日在新都校区教学楼A502举行了第三期教学午餐沙龙。本次午餐沙龙特邀成都医学院图书馆教师刘萍教授进行教学心得分享,学院各专业的多名教师积极参与。
活动开始,教务处杨平处长总结了前两期教学午餐沙龙活动,表达了对该系列活动的极高赞誉和大力支持,肯定了教师教学发展中心在提高教师教学质量上的付出,并热烈欢迎刘萍教授的到来。接着,杨平处长宣布第三期教学午餐沙龙正式开始。
(老师们的午餐时间)
以“研教学艺术,探师生共融”为主题,刘萍教授立足于自己与学生之间的交流实例,从理念、实践、体会三个方面分享了自己的教学经验,她认为教学前需明确教学目标和强化教学文稿,教学后需总结以提高教学效能,在平时也需要提高语言的艺术。刘萍教授格外注重授课教师自身的能力提升,鼓励教师们善用神态语言、肢体动作,正向引导、吸引学生的注意,用教学的艺术魅力、人文关怀来激发学生的学习兴趣,点燃学生们学习的原动力。“大鱼前导,小鱼从游”,紧随党中央重视师德师风建设的脚步,刘萍教授强调教师应率先垂范,引导学生。刘老师以精心的准备、巧妙的设计和娴熟的教学技巧,为老师们展现了一场精彩的教学经验分享。
(刘教授正在分享教学经验)
老师们热情而来,在这场异彩纷呈的午餐沙龙中收获满满。刘萍教授分享结束后,老师们激动的表达了在此次分享中的收获,感慨道:“用心育人,这是刘老师给我的最大感受……”百年大计, 教育为本;教育大计,教师为本。在刘萍教授的讲述过程中,老师们全神贯注,以这次活动作为契机,不断提高自己的教学技巧。
(从左至右:易荣飞老师的笔记、刘鑫老师的笔记、佘敏老师的笔记)
立教之本、兴教之源,起于教师。成都医学院教务处教师教学发展中心充分发挥引领作用,开展教学午餐沙龙,为老师们提供了一个吸收经验与智慧的平台,充分展现了教务处教师教学发展中心对于教师发展的重视和学校提高教学质量的坚定决心。
期待各教师能够充分吸收刘萍教授分享的经验,为建设成都医学院的高质量教育体系、培养更多优秀的医学人才,贡献出自己的一份力量。